الهجونة الأحادية : حالة السيادة التامة (الجزء الأول) دروس علوم الحياة و الأرض الثانية بكالوريا

الهجونة الأحادية : حالة السيادة التامة
(الجزء الأول) 

دروس علوم الحياة و الأرض الثانية بكالوريا

الفصل : القوانين الإحصائية لانتقال الصفات الوراثية عند ثنائيات الصيغة الصبغية

ملاحظة : الكلمات الموجودة في الموضوع و الملونة بالأزرق هي عبارة عن مصطلحات علمية ، و  تجدون تعريفها في الجزء الثاني من موضوع " الهجونة الأحادية : حالة السيادة التامة"  .

الهجونة الأحادية : حالة السيادة التامة

عند دراسة انتقال الصفات الوراثية، يُعتمد على تتبع المظهر الخارجي للأفراد، هذا المظهر تتحكم فيه مورثة، تكون ممثلة عند ثنائيات الصيغة الصبغية، بحليلين نسمى شكلهما بالنمط الوراثي.

خلال دراسة انتقال الصفات الوراثية، نميز عدة حالات، حسب الصفات المراد تتبعها. نتحدث عن الهجونة الأحادية عندما يتعلق الأمر بتتبع انتقال صفة واحدة (زوج واحد من الحليلات)، و نتحدث عن الهجونة الثنائية عندما يتعلق الأمر بانتقال صفتين (زوجين من الحليلات).

لفهم كيفية انتقال الصفات الوراثية، ندرس حالة الهجونة الأحادية عند مورثة مرتبطة بصبغي لاجنسي (للذكر و الأنثى حليلان لنفس المورثة)، حيت قام العالم Mendel بإنجاز تزاوجات بين نبتات جلبانة تختلف فيما بينها بصفة و تنتمي لسلالة نقية.

بما أن أزهار نبات الجلبانة تعتبر خنثى (أي انها تضم الأعضاء التناسلية الذكرية : الأسدية، و الأعضاء التناسلية الأنثوية : المدقة)، فكان من الضروري على العالم Mendel أن يمنع الإخصاب الذاتي للأزهار. لذلك قام بهذا العالم بإنجاز إخصاب متقاطع، بنقله لحبوب لقاح نبتة إلى مدقة نبتة مختلفة، بعد إزالة أسدية هذه الأخيرة. تمثل الوثيقة أسفله، كيفية إنجاز الإخصاب المتقاطع.

خلال أعماله، قام Mendel بإجراء مجموعة من التزاوجات على نبتات جلبانة مختلفة بالنسبة لصفة لون البذور :

التزاوج الأول : قام Mendel بإجراء تزاوج بين نبتتي جلبانة تنتميان لسلالة نقية (أبوين P)، إحداهما ذات بذور صفراء و الأخرى ذات بذور خضراء، فحصل Mendel على نبتات جلبانة (الجيل F1) كلها ذات بذور صفراء. مكن هذا التزاوج Mendel من وضع أول قوانينه لانتقال الصفات الوراثية. تمثل الوثيقة أسفله ظروف و نتائج هذا التزاوج الأول.

1:حلل تنائج التزاوج الأول ماذا تستنتج ؟

2:حدد المظاهر الخارجية و الأنماط الوراثية للأبوين و أفراد الجيل F1 باستعمال الرموز الملائمة ؟(الأجوبة الصحيحة عن الأسئلة في الجزء الثاني من الموضوع)

القانون الأول لمندل : يعطي تزاوج فردين ينتميان لسلالتين نقيتين يختلفان بصفة، جيلا F1، جميع أفراده متجانسون (لهم نفس المظهر الخارجي) و هجناء (مختلفو الاقتران).

التزاوج الثاني : قام Mendel بزرع بذور نبتات الجلبانة المحصل عليها بعد التزاوج الأول (النبتات F1)، فحصل على نبتات جلبانة تركها، لتقوم بإخصاب ذاتي، حتى يكون التزاوج بين أفراد F1 فيما بينهم، فحصل على نبتات جلبانة F2، تتوفر على %75 من البذور الصفراء و %25 من البذور الخضراء. من خلال هذا التزاوج، وضع Mendel القانون الثاني لانتقال الصفات الوراثية. تمثل الوثيقة أسفله ظروف و نتائج هذا التزاوج الثاني.

3: ماذا تلاحظ بخصوص النتائج المحصل عليها في التزاوج الثاني ؟

4:أنجز التفسير الصبغي لنتائج التزاوجين الأول و الثاني ؟ ماذا تستنتج ؟(الأجوبة الصحيحة عن الأسئلة في الجزء الثاني من الموضوع)

القانون الثاني لمندل : لا يمكن تفسير النسب المئوية لمختلف المظاهر الخارجية المحصل عليها في الجيل F2، إلا بافتراق الحليلين أثناء تشكل الأمشاج (الانقسام الاختزالي)، و لا يحتوي كل مشيج إلا على أحد الحليلين، فنقول أن المشيج نقي.

ملحوظة
نشير إلى أن مختلف النتائج المحصل عليها خلال التزاوجات السابقة لنبتات الجلبانة، لا تدل على أن مورثة لون البذور محمولة على صبغي جنسي (أنظر لاحقا حالة مورثة محمولة على صبغي جنسي)، سنعتبر إذن على أن هذه المورثة محمولة على صبغي لاجنسي.

التزاوج الثالث : أخذ Mendel بذورا صفراء من الجيل F2، لم يكن على علم بنمطها الوراثي، فقام بإجراء تزاوج بينها و بين نبات جلبانة ذات بذور خضراء، فحصل على جيل F’2 نصف بذوره صفراء و النصف الأخر خضراء. تمثل الوثيقة أسفله ظروف و نتائج هذا التزاوج الثالث.

5:بين لماذا لم يتمكن Mendel من تحديد النمط الوراثي للبذور الصفراء للجيل F2 قبل إجراء التزاوج الثالث ؟

6:أنجز تفسيرا صبغيا تفسر من خلاله نتائج التزاوج الثالث موضحا الهذف منه؟(الأجوبة الصحيحة عن الأسئلة في الجزء الثاني من الموضوع)

حصيلة
عندما يتعلق الأمر بدراسة انتقال صفة واحدة، نتحدث عن الهجونة الأحادية، و عند ارتباط المورثة المعنية بصبغي لاجنسي، و في حالة السيادة التامة لحليل على آخر، نحصل بعد التزاوج الأول (بين الأبوين) على نسبة %100 من أفراد يتوفرون على الصفة السائدة، في الجيل F1، و بعد التزاوج الثاني F1 × F1، نحصل في الجيل F2، على %75 من أفراد يتوفرون على الصفة السائدة و %25 من أفراد يتوفرون على الصفة المتنحية.

  باقي فقرات الفصل :

	عناوين الدروس	مشاهدة
1	تقديم (القوانين الإحصائية لانتقال الصفات الوراثية)
2	منهجية دراسة الوراثة عند ثنائيات الصيغة الصبغية
3	الهجونة الأحادية : حالة السيادة التامة
4	الهجونة الأحادية : حالة تساوي السيادة
5	الهجونة الأحادية : حالة مورثة مميتة
6	الهجونة الأحادية : حالة مورثة مرتبطة بالجنس
7	الهجونة الثنائية : حالة مورثتين مستقلتين
8	الهجونة الثنائية : حالة مورثتين مرتبطتين
9	إنجاز الخريطة العاملية